Sobre nosotros

Este sitio de Internet cuenta con el respaldo de Growing Inland Achievement (GIA) y con el apoyo de la Comisión de Ayuda Estudiantil de California (CSAC, por sus siglas en inglés).Juntos nos esforzamos por incrementar el número de estudiantes de Inland Empire que asisten a la universidad a través de campañas de concientización sobre ayuda financiera disponible gracias a la Solicitud gratuita de ayuda federal para estudiantes (FASFA, por sus siglas en inglés), a la Solicitud de la Ley Dream Act de California (CADAA por sus siglas en inglés) y a la Beca Chafee para solicitantes provenientes del sistema de Foster Youth.

Asociación de GIA con CSAC

GIA, en asociación con CSAC, espera ampliar el alcance regional de Cash for College a través de asociaciones con escuelas secundarias e instituciones postsecundarias locales. Los talleres y capacitaciones de Cash For College se ofrecen directamente a estudiantes de todo el Inland Empire en varias ubicaciones.

Además, GIA y CSAC siguen el modelo de entrenamiento de entrenadores en el que consejeros escolares, defensores de los estudiantes, coordinadores de extensión estudiantil y socios comunitarios que trabajan directamente con los estudiantes pueden convertirse en entrenadores certificados de Cash For College en sus respectivas instituciones. Este trabajo permite a quienes trabajan con o para los estudiantes alcanzar un impacto aún mayor en su trayectoria educativa.

Inland Empire necesita que más estudiantes aprovechen las oportunidades educativas existentes en la educación superior. Los beneficios de la formación postsecundaria para los estudiantes que se gradúan son claros:

  • Es más probable que cuenten con un empleo, incluso durante crisis económicas.
  • Tienen ingresos más elevados y capacidad de ahorro.
  • Tienen mayor posibilidad de adquirir una vivienda propia.
  • Tienen mayor compromiso cívico (votan, son voluntarios y se unen a causas filantrópicas).
  • Proporcionan mayores contribuciones tributarias.
  • Experimentan una mejor salud física y mental.
  • Impulsan la economía local con un mayor gasto en bienes y servicios locales.
  • Impulsan la innovación y el emprendimiento.
  • Dependen menos de las redes de seguridad social y los subsidios.

Los estudiantes de secundaria que completan una solicitud de ayuda financiera tienen un 84% más de probabilidades de inscribirse en instituciones postsecundarias al graduarse y los estudiantes de bajos ingresos tienen un 127% más de probabilidades. Completar una solicitud de ayuda financiera es un indicador fundamental tanto a nivel de la matriculación como de los logros universitarios y, en última instancia, un motor clave de nuestra economía en el Inland Empire.